近代中国对图书馆社会教育职能认识的嬗变

疏志芳

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近代中国对图书馆社会教育职能的认识历经了一个循序渐进的过程,甲午战争以前,初步认识到图书馆的社会教育功能;甲午战争以后至20世纪头10年,明确认识到图书馆的社会教育的巨大作用,中国图书馆开始从单一的文献收藏机构向民众教育机构转化;民国初期,图书馆作为普及和提高科学文化水平的重要社会教育设施,是一种根本的、永远的教育机关,已经成为全社会的共识.中国近代图书馆教育职能的形成与演进,对后世图书馆的发展有着深远的影响.

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来源
《图书情报知识》 |2008年第1期|45-49|共5页
作者
疏志芳;
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作者单位

池州学院图书馆;

池州;

247000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
近代中国; 图书馆; 社会教育职能;

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