如何通过绘本阅读帮助儿童表达恐惧并克服恐惧、构建自我?(上)

法斯特凡妮·穆瓦纳尔(Stéphanie Moinard); 杜若琳(译); 张璐(校对)

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儿童文学作品让我们的童年充满了怪兽、狼、食人魔和英雄等角色。然而,儿童文学的作用仅限于让儿童将自己代入故事的角色并对此进行幻想吗?儿童研究者们一致认为:儿童文学对儿童具有建设性作用。用若埃勒·蒂兰(Joëlle Turin)的话说:“使人成长的不仅是梦想,还有书籍。”那么,这些使儿童成长的书籍是什么?阅读这些书又是如何让儿童构建自我的?

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来源
《东方娃娃:保育与教育》 |2021年第1期|P.10-12|共3页
作者
法斯特凡妮·穆瓦纳尔(Stéphanie Moinard); 杜若琳(译); 张璐(校对);
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作者单位

南京大学法语系;

南京大学法语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
绘本阅读; 儿童文学作品; 儿童成长; 构建自我; 建设性作用; 儿童表达; 克服恐惧;

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