国学经典进高校课堂的探索与实践——以精品课程《国学经典导论》建设为例

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一、国学经典进高校课堂的的探索与实践的背景和目的面对中西方文化交流的日益频繁，在应试教育背景下选拔的大学生，立足于祖国优秀传统文化的人文修养比较单薄，方兴未艾的“国学热”为弥补这种缺陷提供了机遇。通过对国学精粹的讲授，使学生对祖国优秀传统文化的认识明显加深，有利于培养他们高尚的爱国主义情操和作为中国人的民族自信心，构建“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的大丈夫人格，帮助他们树立高远志向与人生追求，升华他们的人文素养，提高他们做人做事的品位。

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来源
《国内高等教育教学研究动态》 |2012年第9期|P.13-13|共1页
作者
万平;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
“国学热”; 精品课程; 实践; 课堂; 高校; 优秀传统文化; 中西方文化交流; 导论;

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