首页> 中文期刊> 《东疆学刊》 >中日韩师范教育制度建立过程的启示

中日韩师范教育制度建立过程的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文在归纳中日韩三国师范教育制度建立过程的特点的基础上,获得启示:师范教育要依据普及义务教育的需要先行发展;师范教育的发展必须依靠国家立法宏观调控;师范教育不能全盘模、机械照搬旁人的模式.

著录项

来源
《东疆学刊》 |2001年第2期|85-87|共3页
作者
金美福;
展开▼
作者单位

锦州师范学院,教育研究院,辽宁,锦州,121000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
中日韩; 师范教育制度; 启示;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中、日、韩师范教育制度建立过程的特点比较 [J] . 金美福 . 东疆学刊 . 2001,第001期
2. 民国时期乡村师范教育制度变迁的内在逻辑与当代启示 [J] . 曲铁华 ,苏刚 . 教育科学 . 2015,第006期
3. 比较两大法系的法律教育制度——对中国法律教育制度的启示 [J] . 万春梅 . 合肥工业大学学报（社会科学版） . 2006,第005期
4. 北京师范大学与中国现代师范教育制度的建立 [J] . 胡艳 . 高等师范教育研究 . 2002,第6期
5. 从美、日两国师范教育制度的共同特点谈天津师范教育的改革与发展 [J] . 庞学光 . 天津市教科院学报 . 1999,第001期
6. 民国时期乡村师范教育制度变迁的内在逻辑与当代启示 [C] . 曲铁华 ,苏刚 . 中国教育学会教育史分会第十六届年会 . 2015
7. 近代英国师范教育制度的建立 [A] . 付扬扬 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号