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20世纪末韩国的教育改革政策和21世纪课题

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摘要

20世纪90年代金泳三政府运用市场主义竞争原理,主张在学校和教育消费者之间引进竞争机制,提倡教育的自主管理和自律化.金大中政府的教育改革首先改革大学考试制度,"创造新学校文化".面向21世纪教育课题是培养具有创造能力的人才,以及改善提高与人才培养有关的一系列条件.

著录项

来源
《东疆学刊》 |2001年第4期|75-77|共3页
作者
朴泰洙; 朴成日;
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作者单位

延边大学,师范学院,吉林,延吉,133002;

延边大学,师范学院,吉林,延吉,133002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G5312.6;
关键词
韩国教育; 改革方案和政策; 21世纪教育课题;

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