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提高教师水平与提高教学质量

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摘要

正全国教育协会所属的教师审查、培训和证书特别委员会指出了国内在教育方面的一个重要情况,即公民的普通教育水平以及在教学现状中所取得的效果方面出现了引人注目的变化。作为整个调查的一部分,通过对五十名公立学校教师的了解,表明国家的现行政策直接影响着教师质量和教学水平的提高。

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来源
《东疆学刊》 |1987年第z1期|P.95-97|共3页
作者
泰蒂·桑德斯; 王桂英;
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作者单位

美;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
教师水平; 教师培训; 提高教学质量; 教师预备; 教育机构; 教育协会; 公立学校; 教师证; 普通教育水平; 内在教育;

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