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校对新议

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摘要

本文针对当今出版界普遍存在的校对问题，对校对的认识和方法做了一些独到的探索。指出校对是一门不断发展的科学，是具有普遍和重要意义的实用科学；就校对的复杂性与难度，提出了“四法分次操作法”、“点线分次阅读校法”等新的科学校对方法；并从战略角度阐释了校对是驾驭、主宰文字的工作

著录项

来源
《东疆学刊》 |1997年第3期|P.81-83|共3页
作者
陈维新; 郑凤霞;
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作者单位

延边大学学报编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类编辑工作;
关键词
校对人员; 校对方法; 操作法; 校对问题; 点式阅读; 认识和方法; 出版界; 太平御览; 实用科学; 文字;

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