朝鲜来华留学生汉语学习风格调查研究

刘涛; 乔梦羽

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在文献研究、问卷调查与数据分析等方法的基础上,对朝鲜来华留学生的汉语学习风格倾向进行调查研究,可以分析年龄、学习时长、学生类别差异对学习风格倾向的影响,以及学习风格倾向差异与学习成绩的关系.针对朝鲜留学生的主要学习风格倾向提出具有针对性的教学对策与建议,可为中朝文化交流和朝鲜留学生的汉语教学提供帮助与支持.

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来源
《东疆学刊》 |2021年第3期|114-119|共6页
作者
刘涛; 乔梦羽;
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作者单位

东北师范大学国际汉学院;

东北师范大学国际汉学院长春130024;

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正文语种 chi
中图分类留学教育、互派教授;
关键词
朝鲜; 留学生; 学习风格; 教学建议;

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