让男孩儿“更男人”女孩儿“更知性”

叶丹

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明明是顶天立地的大小伙子，却随身带着镜子“对镜梳妆”，明明是如假包换的妙龄少女，却爱自称“爷”或“姐”，楞充“纯爷们”，在家顶门立户，在外连踢带打。男孩儿太娘，女孩儿过强，成了现在不少中学老师反映的普遍问题，虽说短期内看上去男孩儿很听话，女孩儿不吃亏，但长久看来，错位的性别认知会影响孩子的婚恋观：男孩儿易找“大女”，女孩儿交友受阻。对此，青少年心理学研究中心王虹翔主任建议，想让男孩儿更男人，女孩儿更知性，因性施教须从小做起。

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来源
《家教指南》 |2012年第7期|35-36|共2页
作者
叶丹;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
女孩; 男孩; 知性; 男人; 心理学研究; 性别认知; 因性施教; “姐”;

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