用童心去解读孩子

陈惠意

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艺术创想课上，孩子们兴致勃勃地用洋葱和画笔拓绘“莲花”，我边巡视边欣赏孩子们用稚嫩的画笔画出的各种美景：阳阳画出了江滨公园里快乐放风筝时看到的莲花情景；祈祈画出了前几天妈妈带他去西湖公园里看到的一大片荷花……当我看到今天新来的孩子胖胖的作品时，我愣住了，胖胖小朋友画出来的左边是黑黑的圈，右边是黑黑的乱糟糟的一团。我就问他：“胖胖，你画的是什么呀？可以讲给老师听听吗？”胖胖开心地回答：“这是我!”他指着画纸边上的一个似像非像的人。“那这两边黑色的圈和团是什么？”

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来源
《家教指南》 |2013年第8期|33-33|共1页
作者
陈惠意;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
孩子; 解读; 童心; 放风筝; 小朋友; 莲花; 公园; 老师;

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