电子商务专业人才培养现状调查分析--以暨南大学为例

黄江文

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文章利用问卷调查的形式，对暨南大学电子商务专业人才培养状况进行了调查。结果显示：暨南大学电子商务专业人才培养存在目标定位不够明确、专业实习重视不够、个性培养、教学方法以及案例教学方面还有待加强等问题。针对这些问题文章提出了建议，既有利于暨南大学电子商务本科专业进行教学改革实践，同时对全国普通高校电子商务专业的改革也有借鉴作用。

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来源
《电子商务》 |2014年第1期|67-69|共3页
作者
黄江文;
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作者单位

暨南大学管理学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
电子商务专业; 人才培养; 调查; 分析;

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