适应电子商务发展需求构建新型中职电子商务专业的课程体系

朱微微; 任新磊; 谭勇

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在电子商务行业不断发展的形势下，中职电子商务专业人才培养也要不断创新，不断适应社会企业的需求。通过总结教学规律，调查企业实际需求，我们提出了“虚实结合，分级递进”的三段式人才培养模式，并根据“基础学习+拟战训练+顶岗实习”的三段式学习，构建了公共课程和专业课程，形成专业基础课+专业核心课+专业拓展课的电子商务专业课程体系，同时设置了顶岗实习和职业技能竞赛等实践课程，进一步提高学生的整体素质和能力，全面保障了电子商务人才培养质量。

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来源
《电子商务》 |2013年第1期|92-93|共2页
作者
朱微微; 任新磊; 谭勇;
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作者单位

柳州市第一职业技术学校;

柳州市第一职业技术学校;

柳州市第一职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
人才培养; 电子商务; 课程体系;

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