高等职业教育国家精品课程建设与应用现状的调查研究

梁晓芳

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本研究对高等职业教育国家精品课程建设项目的实施进行了全面的回顾与分析,客观地评估了项目的实施成本,总结了项目实施所取得的成果.高等职业教育国家精品课程建设已初步形成了国家、省市、学校三级精品课程体系,提高了高职院校教学质量,促进了教师专业能力的发展,初步实现了优质教学资源共享,推进了高职院校信息化建设进程.研究分析了高职精品课程建设中存在的问题,主要表现在开发成本高、应用效益低,课程后期改造任务重,课程分布存在地域、专业不平衡,课程评估体系有待完善.最后,本研究针对存在的问题提出了解决策略,提出应加强高职精品课程建设的整体规划,加强高职精品课程共建共享,提高高职精品课程的应用效益,敦促高职院校加大课程改革力度,完善高职精品课程的评估指标体系和评估方式.

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来源
《电化教育研究》 |2016年第5期|87-91|共5页
作者
梁晓芳;
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作者单位

兰州电子工业学校,甘肃兰州 730020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
高职院校; 精品课程; 精品课程建设; 精品课程应用;

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