利用网络平台开展教学活动的现状、问题及需要的支持——以吉林大学电子政务系为例

张锐昕; 李博

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使行政管理专业文理科学生都能很好地理解和掌握电子政务的知识、技能和方法,是电子政务领域教师始终面临的挑战,也是一直在努力研克的难题.以吉林大学电子政务系为例,从软硬件环境构建、课程资源建设、教学设计和网上互动等四个方面阐述了利用网络平台开展电子政务教学活动的实际情况和积极探索;从教学互动的双主体——学生和教师两个角度提出了利用网络平台进行互动教学中亟待解决的问题和困难;指出师生们在利用网络平台开展教学活动方面所面临的问题是所有同类专业师生即将在教学模式变革中面临的共性问题,而所亟需得到的支持亦具有普适性.

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来源
《电子政务》 |2014年第3期|20-28|共9页
作者
张锐昕; 李博;
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作者单位

吉林大学行政学院吉林长春 130012;

吉林大学行政学院吉林长春 130012;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
电子政务; 电子政务教学; 网络平台; 互动教学; 吉林大学;

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