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电子政务课程教学内容的优化设置——基于管理学视角的探索

         

摘要

基于管理学的视角分析电子政务课程目标,并在此基础上从政府管理理念、政府管理环节、政府管理领域3个方面对电子政务课程的教学内容进行优化设置。

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