4～7岁儿童冷、热执行功能的发展及其与气质、家庭环境的关系

刘文; 李媛媛; 刘焕青

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4～7岁儿童冷、热执行功能的发展及其与气质、家庭环境的关系

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本研究采用实验法与问卷法，考察154名4～7岁儿童冷、热执行功能的发展情况及其与气质和家庭环境的关系，结果表明：儿童冷、热执行功能的发展存在显著的年龄差异．整体发展趋势是随着年龄的增长而逐渐增强；5岁是儿童冷、热执行功能发展的敏感期；儿童冷、热执行功能无显著的性别差异；儿童冷、热执行功能与气质、家庭环境之间存在着密切的关系：儿童的年龄、气质的专注性和家庭环境的成功性能够显著预测儿童冷执行功能的发展．儿童的年龄、气质的专注性和情绪性、家庭环境的成功性和矛盾性能够显著预测儿童热执行功能的发展。

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来源
《幼儿教育：教育科学》 |2013年第9期|40-45|共6页
作者
刘文; 李媛媛; 刘焕青;
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作者单位

辽宁师范大学心理学院;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
儿童; 冷执行功能; 热执行功能; 气质; 家庭环境;

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