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《让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术》推介

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摘要

顺畅有效的沟通关系是良好师幼关系的基石。幼儿的思维具有自我中心性,生活经验有限,其语言与教师的语言之间有着巨大的差异,教师对这种差异的忽视,易成为幼儿与教师交流上产生障碍甚至冲突的重要原因。

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来源
《早期教育：教师版》 |2016年第3期|55-55|共1页
作者
张莎莎;
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作者单位

湖北文理学院;

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正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
师幼关系; 中心性; 学习活动; 沟通关系; Mooney; 卡罗尔; 希武; 指导原则; 处理技巧; Carol;

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