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范忆;
新西兰Ordinary早期教育研究中心;
幼儿教师; 新西兰; 学生; 老师; 早期教育; 注册; 学士学位; 高等院校;
机译:是什么让一名优秀的常驻老师成为一名?参加内科医学会议的医学生的多中心调查
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:教我如何成为幼儿园老师:幼儿园学生老师对他们的老师的期望
机译:在新时代成为一名优秀的语言老师
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机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:作为一个孩子,成为一名学生:小学第一周期教师的概念作为一个孩子,成为一名学生:冲突中的社会类别?第一批基础课程老师的意见
机译:ada(商标)培训课程。 ada(注册商标)为软件经理,L201。老师的指南。第1卷
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
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