北宋和我有多远——细数幼儿与《清明上河图》的三次相遇

陈朝颖

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cqvip:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”如何在幼儿与中国古代经典艺术之间架起一座桥梁?如何使幼儿在关于古人社会文化生活作品的欣赏中萌发对美的感受和体验,并用自己的方式去表现和创造?是我们一直在探索和研究的课题。经过重重筛选,北宋画家张择端的《清明上河图》以其易于幼儿理解的风俗画写实风格,进入我们的课程视野。

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来源
《早期教育（美术版）》 |2021年第1期|13-15|共3页
作者
陈朝颖;
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作者单位

无锡市爱尔艺术幼儿园;

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正文语种 chi
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