简析初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

吴娜

首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >简析初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

简析初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学是一门逻辑思维能力比较强的学科，学生在学习过程中可能会有遇到各种各样的问题。老师在数学教学过程中，可能会忽略对于学生独立思考能力的培养，这对于学生的全面发展也会有一定程度的影响。相对于小学数学来说，初中数学在一定程度上还是有些难度的，它更多的是注重学生的思维能力。所以说，作为老师，要尽可能的培养学生独立思考的能力，要对自己传统的教学方式做出相应的改变，让学生不再对枯燥乏味的课堂感到厌烦。本文主要是对如何在初中数学中加强对学生独立思考能力的培养展开叙述的。

著录项

来源
《东西南北·教育》 |2020年第16期|0191-0191|共1页
作者
吴娜;
展开▼
作者单位

贵州省仁怀市第八中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 独立思考能力; 教学方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 简析初中数学教学中学生的数学思维能力培养 [J] . 郭东菊 ,牛晶 . 孩子天地 . 2019,第013期
2. 初中数学教学中学生创新思维能力的培养对策简析 [J] . 吴观权 . 中学课程辅导（教学研究） . 2021,第033期
3. 简析小学数学教学中学生数学思维能力的培养 [J] . 田静 . 课程教育研究 . 2016,第036期
4. 简析中小学数学教学中学生数学思维能力的培养 [J] . 陆林 . 科海故事博览·科技探索 . 2014,第001期
5. 初中数学教学中学生直觉思维能力的培养途径探究 [J] . 宋芹 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2021,第010期
6. 简析初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 [C] . 周晓华 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 初中学生数学直觉思维能力培养的研究 [A] . 孙晋燕 . 2004

简析初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅