首页> 中文期刊> 《经济研究导刊》 >合作学习在大学英语课堂中的应用策略

合作学习在大学英语课堂中的应用策略

         

摘要

1970年以来,合作学习一直是教育心理学研究的热点领域之一.作为一种富有创意和实效的教学理论和策略,合作学习被广泛地应用到我国大学英语的教学中,并对于英语学习有着积极意义.如何以学生为中心.有效地组织学生进行合作学习成为提高大学英语教学质量的关键.通过介绍合作学习的理论基础和基本要素,重点探讨该理论在大学英语课堂中的应用策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号