创设愉快的教学情景实施有效的课堂教学

陈娇英

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目前,高职院校生源普遍存在基础知识薄弱、综合素质偏低和厌学的现象.文章针对这种现象及高职院校目前课堂教学存在的问题提出解决问题的策略,即教学过程中,如何营造一个宽松、平等、和谐、互动的师生快乐的教学气氛,如何激发学生的学习兴趣,进行有效的课堂教学,使学生在轻松愉快的环境中学习专业知识和掌握专业技能.

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来源
《经济与社会发展》 |2008年第3期|202-204|共3页
作者
陈娇英;
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作者单位

广西工业职业学院,广西,南宁,530001;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
高职院校; 愉快教学; 有效策略;

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