首页> 中文期刊> 《经济与社会发展》 >谈壮族学生的英语语音学习

谈壮族学生的英语语音学习

         

摘要

@@ 民族院校少数民族学生的英语教学,与普通院校的英语教学相比,有一定的难度.而少数民族学生的英语语音教学,又是教学中最大的难点.这不仅因为少数民族学生大多来自教育较落后的边远地区,进校前未受到正规良好的英语语音训练,还因为他们自身母语对英语学习的干扰.

著录项

  • 来源
    《经济与社会发展》 |2001年第6期|106-107,121|共3页
  • 作者

    周彦; 莫燕玲;

  • 作者单位

    广西民族学院外国语学院,图书馆;

    广西民族学院外国语学院,图书馆;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号