浅论高职学生英语口语交际能力的培养

杨立华

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知识经济、信息化、全球化社会的到来与发展，对英语教育，特别是英语口语交际能力的培养，提出了前所未有的挑战。本文利用口语交际能力的已有研究成果，结合高职英语教学中的具体目标，分析影响高职学生英语口语交际能力的因素，并根据口语交际的特征，针对性地提出一些教学策略和教学模式，以期从整体上提高学生运用恰当的语言进行得体的交际的能力。

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来源
《经济技术协作信息》 |2012年第17期|P.28-28|共1页
作者
杨立华;
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作者单位

东营职业学院;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
英语口语交际能力; 影响因素; 教学策略和模式;

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