室内设计专业构建工作室学习体系

王兆明

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室内设计专业构建工作室学习体系

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实践是民办教育的一个重要特点。通过我们对室内设计专业课程教学以及毕业生就业等方面的调查，我们发现现在的实践课程大都基于课堂练习及实验室，忽略了社会实践的环节，实验课程短少，解决问题单一，很难把理论与实践有机地结合，与社会实际脱节，对大工业生产流程、工艺及材料分析、市场营销，售后服务等环节缺乏了解，难以适应社会发展要求。而民办教育的课程设计以及教学方法基于高等院校的教学设计，因此在教学方法上还没有走向完全成熟。

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来源
《经济技术协作信息》 |2008年第26期|74|共1页
作者
王兆明;
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作者单位

黑龙江建筑职业技术学院环艺系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
室内设计专业; 学习体系; 工作室; 专业课程教学; 民办教育; 实践课程; 教学方法; 毕业生就业;

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