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电工电子课程开放式实践教学探讨

         

摘要

《电工电子》课程对于大学新生来讲通常接收困难,但本门课程又对后续学习有重要作用。本文针对在实践教学中如何提高转变教学主体,激发学习兴趣提出了开放式的教学模式,并从理念、方法、过程等方面进行了描述,以期达到提升教学效果的目的。

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