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高职院校《商务礼仪》课程思政教学实践研究

         

摘要

本文在全国“课程思政”的大背景下,对高职《商务礼仪》课程思政教学进行探究,寻找当前《商务礼仪》课程思政教学中存在的问题,寻求商务礼仪课程与思政教育的融通之策,主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面展开实践研究,旨在实现专业教育与思政教育的协同效应,提升学生的专业实践能力和综合素质。

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