基于CDIO的数据结构课程教学模式改革的研究

丁柏秀

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数据结构课程是计算机专业的核心课程,对该课程的掌握程度会影响后续课程的学习。本文针对数据结构课程存在的问题,将CDIO理念引入数据结构课程,进行教学模式改革和探索,包括:提高教师队伍的CDIO素质;重构课程实践环节;引导学生在项目中学习知识;通过团队合作解决问题。通过引入CDIO理念,提高了学生以工程思想分析问题、解决问题的能力。实践证明CDIO模式在数据结构教学中取得了良好效果。

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来源
《经济技术协作信息》 |2020年第27期|16-17|共2页
作者
丁柏秀;
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作者单位

吉林建筑大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
数据结构; 计算机专业; 课程教学模式改革; 解决问题的能力; 教学模式; 实践证明; 教师队伍;

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