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我国高校教师自我评价的现状及对策

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摘要

随着我国教育行业的发展,高校教师素质提升成为教育行业重点,突破传统教学模式,提升教学水平及水平,推进我国素质教育,为社会提供高素质人才.本文就我国高校教师自我评价现状进行了分析,并提出几点对策建议.

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来源
《经贸实践》 |2018年第15期|222|共1页
作者
于航;
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作者单位

黑龙江大学,黑龙江哈尔滨 150081;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 教师; 自我评价;

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