'切割木块做几何体',以一个情境串联一组几何知识的设题方法例谈

纪雪颖; 李昂

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@@ 在越来越强调数学与实际相联系的今天,题目与情境相互依存.题目选择的素材得体与否,直接影响学生对题目的理解与把握,情境应当成为题目的合适外衣,而非繁复的外包装.情境选择应当即能体现题目的考核意图,引导学生有效理解,又能为试题添加适当的美感.本文主要介绍一道几何题目,该题利用一个情境,展开迁移变化,生成一组题目,串联起多个知识点.

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来源
《中学数学杂志（初中版）》 |2009年第5期|31-32|共2页
作者
纪雪颖; 李昂;
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作者单位

华东师范大学课程与教学系,200062;

上海市市西实验中学,201101;

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