“胡扯”是玉——浅谈写作教学中对孩子“胡扯”的正确引导

马宝峰

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“胡扯”是玉——浅谈写作教学中对孩子“胡扯”的正确引导

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孩子天生爱表现自己，使人了解自己、关注自己，同时也希望自己融合于其所在的集体中。“胡扯”是他们表现自己的重要方式之一。他们用这种人类最基本、最简单的交流方式“胡扯”来表现自己，表达自己，进行相互间的交流与了解。而教师们却往往反对孩子们的“胡扯”，尤其是孩子们课堂上的“胡扯”更是令教师头疼。面对孩子们天生喜欢难以改掉的“胡扯”，

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来源
《人民教师论坛》 |2008年第9期|7-8|共2页
作者
马宝峰;
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作者单位

河北省涿鹿县张家堡镇隆伏寺小学;

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正文语种 CHI
中图分类家庭教育;
关键词
孩子; 写作教学; 引导; 天生; 交流; 教师; 课堂;

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