谈一谈高中数学的课堂教学

吴绪升

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谈一谈高中数学的课堂教学

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高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说。值得我好好思索。要教好高巾数学。首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。

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来源
《人民教师论坛》 |2008年第9期|10-12|共3页
作者
吴绪升;
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作者单位

陕西省柞水县中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 高中数学; 学习效率; 高中教学; 数学知识; 认知结构; 高中生; 初中生;

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