首页> 中文期刊> 《中国校外教育(美术)》 >基于应用型人才智能结构的高校教师教学评价探讨

基于应用型人才智能结构的高校教师教学评价探讨

         

摘要

我国教育教学制度的改革目标之一,就是要加强对教师教学的合理评价.从教师教学现状与应用型人才智能结构的提出出发,探讨构造应用型人才智能结构的教师教学评价作用和评价体系建设及其标准,为相关教育工作者提供借鉴.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号