沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

李秀英; 李春南

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随着教育改革步伐的不断加深,传统的教育方法已经不能满足现代教育的需求,所以,当小学班主任在进行班级管理工作时,应该更加民主、平等的对学生进行管理.教师只有与学生进行平等的交流和沟通,才有可能对学生进行有效的管理.本文针对沟通艺术在小学班主任管理工作中的实际应用进行分析和研究,希望给小学的班主任一些借鉴与参考.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第4期|52|共1页
作者
李秀英; 李春南;
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作者单位

吉林经济技术开发区新立小学;

吉林经济技术开发区新立小学;

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正文语种 chi
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关键词
沟通艺术; 小学班主任; 管理工作;

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