探究小学语文拓展阅读教学策略

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教育随着社会、经济的发展在不断的进行着改革,如何提升教师的教学效果成为了教师们不得不思考的一个问题。语文是学生需要学习的一门基础性学科,阅读是语文科目中重要的教学内容,因此语文教师在教学过程中应该注重阅读教育方法的创新,以此提升阅读教学的效果。拓展阅读教学作为一种新兴的教学方法,经实践检验能够提升教师的教学效果。基于此,本文将以小学语文为例,谈一谈小学语文拓展阅读教学策略。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2018年第10期|0256-0256|共1页
作者
韩生奎;
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作者单位

吉林省敦化市第九小学,吉林敦化133700;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 拓展阅读教学; 教学策略;

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