合作学习在语文阅读教学中的应用策略

刘雪丹

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合作学习在语文阅读教学中的应用策略

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加强师生之间的有效交流,激发学生主动参与课堂教学活动是合作学习的重心。伴随素质教育和新课改对小学语文阅读教学的要求,合作学习法充分体现了课堂教学围绕学生展开,增强阅读课程对学生吸引力的作用,从而实现提高学生听课效率的目的。故此,对合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略进行了详细的探讨,旨在提高学生阅读水平。

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来源
《中国校外教育》 |2016年第s1期|26-26|共1页
作者
刘雪丹;
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作者单位

吉林省大安市慧阳第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
合作学习; 语文阅读; 阅读习惯;

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1. 浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的实施策略研究 [C] . 韩朝晖 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
2. 思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略研究 [A] . 肖凡 . 2021

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