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孙爱民;
河北省乐亭县毛庄镇希望小学;
小学科学教学; 小组合作; 有效性;
机译:英语小学科学的形成性和总结性评估:来自小学科学质量标志的证据
机译:小学科学,社会科学和生命科学的学习指导指南中处理土壤的方式的变化,以及小学科学中土壤学习内容的建议
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:有效合作学习小组的要点分析
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:在加强有效合作学习中的多种智能
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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