初中作文教学有效性探索

梁英

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初中作文教学有效性探索

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在初中作文新课程改革背景下,提高作文教学的有效性,已被语文教师作为一种完成作文教学目标的最佳方式所采用.针对如何有效提高初中作文教学的有效性,许多有思想的教师进行过深入探索.根据初中作文教学的特点,对有效性教学的判断方法进行了简单叙述,之后重点总结了提高初中作文教学有效性的主要途径,对以后提高初中作文有效性教学提供了一定的参考价值.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第2期|117|共1页
作者
梁英;
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作者单位

深圳市龙岗区龙城初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 有效性; 活用教材;

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