电子白板在初中物理教学中的交互性研究

方丽

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物理是初中义务教育时期重要的学习科目之一，对初中生而言，熟练掌握物理知识可以为学生探索科学理论打好基础。时至今日，初中物理学科的教学方式依旧存在许多弊端，导致初中生的思维训练和动手能力的培养都未能达到理想的教育目的。为了弥补这个教学弊端，初中物理教师需要充分发挥电子白板的交互性教学优势，探索电子白板在初中物理学科教学中的高效应用，帮助初中生提升自身的物理素养。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0006-0006|共1页
作者
方丽;
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作者单位

安徽省泾县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
电子白板; 初中物理; 交互性研究; 要点; 策略;

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