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浅论初中语文教学中学生审美情感的培养

         

摘要

在新课程理念下,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情感,成为语文教学的重要内容,而诗歌则是是培养学生审美情感的主要途径.作为高中语文教师,应该引导学生通过诗歌学习、鉴赏、品悟,提高他们发现美、判断美、创造美的能力.让学生在获得丰富文化知识修养的同时,形成正确的审美观、人生观.

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