高中英语教学策略分析

王洪梅

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高中英语教学策略分析

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高中学生的学习任务是艰辛而紧张的,尤其英语学科更需要学生付出更多的努力,才能取得好成绩.在学生自身辛勤地付出的同时,教师在教学过程中采纳和实施适当的教学策略,同样会起到事半功倍的效果.在从事多年英语教学的基础上,对实施英语教学进行了如下分析:一是要提高学生的学习兴趣;二是要创设学习环境;三是要增强学生自我学习的责任意识.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2015年第6期|77-77|共1页
作者
王洪梅;
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作者单位

吉林省大安市第六中学;

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正文语种 chi
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关键词
英语教学; 学习兴趣; 学习环境; 责任意识;

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