浅析初中历史教学的问题和对策

李东旭

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现在的学生教育都是德、智、体、美、劳全面提升的素质教育,初中的历史学习可以帮助我们的学生了解中华民族五千年的文明,增强孩子们的民族自信心与自豪感.但是,现在很多地区的初中历史教学都存在着历史被当做副科,不受重视的现象.在初中历史教学中,存在教师的教学质量不高,学生的学习热情差等主客观的问题.分析了历史教学中出现的问题,进而提出一些相应的整改意见.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2015年第2期|30-30|共1页
作者
李东旭;
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作者单位

内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中;

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正文语种 chi
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关键词
初中历史教学; 问题; 对策;

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