浅谈在数学教学中培养学生的表达能力

葛庆桂; 徐伯梅

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《新课程》指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,这些都需要学生具备一定的自我表达能力作为前提.本文就如何在数学教学中培养学生的表达能力做了探讨.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2007年第1期|108-109|共2页
作者
葛庆桂; 徐伯梅;
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作者单位

山东滕州市东郭镇育英小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学教学; 培养表达能力;

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