以M1理论为指导的大学生英语听说课模式

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M1理论即多元智能理论(theory of multiple-intelligence),是由美国哈佛大学心理学教授加德纳(Gardner)在对人类潜能研究的基础上提出的.他认为人类的智能是多元的,包含了八种基本智能.本文探讨如何利用多元智能理论,指导大学英语听说课程教学,构建创造性教学模式,提高学生听说能力,全面开发多种智能.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2009年第2期|116-117|共2页
作者
李园园;
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作者单位

河南中医学院;

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正文语种 chi
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关键词
听说教学; 多元智能理论; 教学方法;

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