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以项目化教学改革高职汽车维修专业课程体系的探索与研究

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汽车维修企业是以维修项目开展生产活动的,但传统汽车维修专业的课程体系却将检修一个完整的维修项目所必需的知识和能力分别放在不同的课程里学习,这样培养出来的人才显然难以达到企业的要求.本文提出建设一个"以专业核心能力为主导,岗位项目为支撑"的专业课程体系,简称项目化教学课程体系.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2008年第1期|131155-131155|共1页
作者
黎盛寓; 李能; 杨铭;
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作者单位

广西机电职业技术学院;

广西机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
课程体系; 维修项目; 教学计划; 核心能力;

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