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应用文写作教学之我见

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应用文写作是一门枯燥而低效的学科,为之者往往望而却步.如何改变这一现状,的确是一门艰涩的学问.本文结合自己的教学经验,从实例导入、激发兴趣、突破课本、简化程式等方面阐述了对应用文的教学见解.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2008年第1期|85101-85101|共1页
作者
庄爱花;
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作者单位

青岛黄海职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
应用文教学; 写作教学; 教学方法;

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