高中生主动拖延行为与优柔寡断特质相关研究

机译：拖延行为的社会工作研究：以一些伊朗高中生为例

机译：高中生亲社会行为特征及其与人格特质的关系研究

机译：重新思考拖延：“主动”拖延行为对态度和表现的积极影响

机译：高中生人格特质，成就目标与考试焦虑的关系研究

机译：感知的工作模棱两可，对拖延的倾向，与工作有关的信息和经验：对工作中拖延行为的调查。

机译：您今天想变得主动吗？特质主动性可以缓解主动行为的情感原因和后果

机译：拖延，人格特质和学术绩效：当主动和被动拖延讲述了一个不同的故事时

机译：研究人际行为的内容分析方法以及与社会角色相关的言语和非言语行为研究

机译：通过移动通信行为进行行为分析来确定高中生的移动通信方法

机译：与教学相关的人格特质与相关人格特质相关联

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