首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >新课程背景下小学语文教学开展策略研究

新课程背景下小学语文教学开展策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

做好新课程背景下小学语文教学开展策略的研究,能够有效提高小学语文课堂教学质量,推动小学语文教育水平发展。结合实践教学经验,在文本中从落实学生地位、开展兴趣教育、强化探究学习和设计生活实践四个方面对小学语文教学模式开展对策予以分析和探讨。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2019年第13期|117-117|共1页
作者
庄丽南;
展开▼
作者单位

安徽省淮南市凤台县实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
新课程; 小学语文; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文教学开展探究性学习的策略研究 [J] . 崔倩 ,王玉杰 . 中国校外教育（基教版） . 2020,第001期
2. 小学语文阅读教学开展策略研究 [J] . 韦祖银 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第016期
3. 小学语文阅读教学开展策略研究 [J] . 田静 . 中国校外教育（基教版） . 2016,第009期
4. 新课程背景下小学语文阅读有效性教学策略研究 [J] . 闫娇娇 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2021,第005期
5. 在新课程背景下小学语文德育渗透的策略研究 [J] . 田贵章 . 环球慈善 . 2021,第003期
6. 新课程背景下小学语文“读写结合”教学策略研究 [C] . 龙碧妍 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 新课程背景下小学语文板书设计的策略研究——以人教版小学语文教材为例 [A] . 徐胜男 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号