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浅谈数学教学中的亲身体验与主动实践

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摘要

新的《课程标准》中要求:"引导学生与周围的特定和有趣的事物联系起来。通过各种活动感受数学在身边的用处。体验使用数表达和交流。建立一种数字感。"因此,对学生实践能力的培养尤为重要。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2019年第10期|36-36|共2页
作者
焦艳菊;
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作者单位

河北省乐亭县大相各庄乡陶庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
亲身体验; 实践能力; 数学教学;

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