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整本名著阅读指导实践及反思

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摘要

阅读教学是语文教学活动中一个重要的环节,而名著的阅读又是阅读内容的重要组成部分,名著中蕴含着丰富的思想内容,包含着作者人生经历的总结和人生的感悟,凝结着作者智慧的结晶。在初中语文教学中,加大学生名著的阅读量,有利于拓宽学生的知识面,提升学生的人文素养。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2020年第10期|21-21|共2页
作者
马小乐;
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作者单位

甘肃省兰州市红古区海石中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
阅读教学; 名著阅读; 人文素养; 指导意见;

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